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隨著社會變遷，多元價值成為臺灣社會的主場景。社會對於教師角色的期待因而呈現出多元的樣貌，使得教師面臨前所未有的挑戰。本中心114年度「教育理論與實務對話研討會」以「多元社會下教師的多維與難為」為主題。研討會的規劃包含三場專題演講、一場圓桌論壇與Super教案獎獲獎教案分享。
首先，三場專題演講將從教育法令演變、校園法律實務及校事會議運作機制，探討法規制度下的教師處境。其次，圓桌論壇將邀集律師、地方教育局輔導員與中學教師，對話重構善意校園關係的可能。最後，藉由Super教案獎頒獎儀式與獲獎教案分享，看見教育現場的創新與動能。
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活動日期：114年11月14日（星期五）08:30-16:30
活動地點：國立臺灣大學應用力學研究所 國際會議廳
活動議程：請參考連結檔案（含交通資訊）
活動對象：各級教師、實習老師、師培生為主
報名期間：即日起至114年11月7日（星期五）或額滿為止
線上報名：https://forms.gle/CUqRT2hCozn5x96W8
聯絡人：國立臺灣大學師資培育中心 蕭小姐
電子信箱：yuhsin12@ntu.edu.tw 聯絡電話：02-3366-5716
